Akkreditierung für IKUD Seminare® von AKS-FOBIcert®
Hochschullehre interkulturell öffnen und internationale Kompetenz im Sprachunterricht stärken
Sprachlehrende, die ihre Kompetenzen im Bereich interkulturelle Kommunikation erweitern wollen, können ihre Teilnahme an Veranstaltungen des Göttinger Bildungsanbieters IKUD® Seminare ab sofort auf das „Fortbildungszertifikat für gute Sprachlehre an der Hochschule“ AKS-FOBIcert® anrechnen lassen.
Gerade Hochschullehrende, die vermehrt ausländische Studierende beraten und prüfen müssen, wissen über kulturbedingte Missverständnisse zu berichten. Auf dem Portal www.aks-fobicert.de ist nun auch IKUD® Seminare mit seinem Veranstaltungsangebot zur interkulturellen Kommunikation vertreten. Sprachlehrende, die hier gezielt nach Weiterbildungen suchen, können beispielsweise die interkulturelle Trainerausbildung in 5 Modulen (mit insgesamt 11 Fortbildungstagen das umfangreichste Angebot von IKUD® Seminare) anerkennen lassen.
Einen ersten Einblick in die kulturbegründeten Verhaltensmuster, die hinter solch misslungener Kommunikation stehen können, inklusive der didaktischen Sozialisation, bietet die „Einführung in Methoden des interkulturellen Trainings“. In anderen Fällen kann auch eine „Einführung in die interkulturelle Mediation“ interessant sein. Beide Fortbildungen sind mit einer Dauer von zwei Tagen weniger umfangreich als eine Trainerausbildung, bieten aber im zweitägigen Format einen soliden Einstieg in das jeweilige Thema.
Für Hochschulen, die von vornherein größere Gruppen ihrer Dozentinnen und Dozenten im Bereich Interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht schulen möchten, bietet IKUD® Seminare zu diesem Thema eine eigens für Lehrende konzipierte Veranstaltungsreihe in zwei Blöcken an. Geboten wird hier zunächst eine Einführung in Grundlagen sowie Curriculumplanung für spezifische Zielgruppen. Im zweiten Block findet eine Analyse von interkulturellen Konflikten im Fremdsprachenunterricht anhand von Praxisbeispielen statt.
Mit dem Zertifikat AKS-FOBIcert®, das abhängig vom Umfang der absolvierten Fortbildungsstunden in drei Stufen ausgestellt wird, dokumentieren Sprachlehrende ihre Teilnahme an relevanten und qualitativ hochwertigen akkreditierten Fort- und Weiterbildungen. Durch eine Standardisierung der Weiterbildungsangebote soll die Qualität der Sprachausbildung an Hochschulen gesteigert werden, so lautet die Zielsetzung des Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute, der das Zertifikat ins Leben gerufen hat.
Veranstaltungs- und Artikelverweise zum Thema „Akkreditierung AKS-FOBIcert“
